Рабочая Программа Занимательная География
- Рабочая Программа По Внеурочной Деятельности Занимательная География
- Рабочая Программа Кружка Занимательная География
Программа разработана с учетом требований федеральных образовательных стандартов. Cкачать: Рабочая программа кружка по географии 'Занимательная география'. Программа кружка «Занимательная география» рассчитана на 34 часа, из расчета - 1 час в неделю. Программа кружка рассчитана на учащихся 5-го класса. Рабочая программа внеурочной деятельности «Занимательная математика» 4 класс. Рабочая программа внеурочной деятельности «Занимательная математика» 3 класс. Рабочая программа внеурочной деятельности «Занимательная математика» 2 класс. Рабочая программа внеурочной деятельности «Занимательная математика» 1 класс. Рабочая программа внеурочной деятельности по математике «Занимательная математика» 5 класс. Рабочая программа внеурочной деятельности по курсу «Занимательная математика» 6 класс.
Sep 21, 2017 - 2017 г. От «___» 2017 г. От «____» сентября 2017 г. Рабочая программа курса. «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ». Для 5 класса.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5 ГОРОДА КУЗНЕЦКА «Принято» на педагогическом совете МБОУ СОШ №5 города Кузнецк Протокол № от «»2016г. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ № 5города Кузнецка /Ошкина Е.В./ ФИО Приказ № от «»2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Медного Андрея Владимировича Ф.И.О., категория по « Занимательной географии » Предмет, класс и т.п. 2016 - 2017 учебный год Пояснительная записка Настоящая программа предназначена для организации обучения основам географических знаний учащихся. Как повысить интерес учащихся к изучению школьного курса географии?
Этот вопрос волнует многих учителей. Один из путей решения этой проблемы – внеклассная работа, которая является неотъемлемой составляющей учебно – воспитательного процесса. Хорошо организованные и интересно проведённые занятия кружка «Занимательная география» помогают обогатить знания детей, способствуют развитию индивидуальных качеств, раскрытию талантов. Участие школьников в занятиях кружка открывает широкие возможности для формирования практических навыков работы с картой, книгой и другими источниками информации, а коллективная работа над творческими проектами и исследованиями является важным моментом этой деятельности, помогает легче освоить и хорошо запомнить научную информацию,формирует коллектив единомышленников, учит детей общаться со сверстниками, отстаивать свою точку зрения. В основе кружка лежит метод проектной деятельности учащихся. Метод проектов -это: личностно-ориентированное образование, индивидуальный подход, креативность формирование компетенций, т.е. Применение в практической деятельности знаний и умений, умение ориентироваться в информационном пространстве, развитие познавательного интереса учащихся.
Деятельность учащихся может быть: - индивидуальной; - парной; - групповой. Одним из важных моментов кружка – это участие детей в школьных выставках и ежегодной школьной конференции естественных наук, которая является отборочным туром на городские конкурсы и конференции. Программа предназначена для детей 5-6 кл. Объём программы составляет 35 часов, 1 час в неделю и рассчитана на 1 год.
Цели и задачи программы: 1. Расширение и углубление знаний учащихся по географии. Развитие у учащихся интереса к предмету, любознательности, творческих способностей. Выработка практических навыков по работе с различными географическими картами. Формирование умений самостоятельно добывать знания, используя различные географические источники. Основные дидактические цели курса: - удовлетворение индивидуальных образовательных запросов участников кружка; - развитие интереса к изучению географии; - расширение кругозора учащихся в области географии; - воспитание чувства коллективизма и ответственности через игру и соревнователь- ность; - подготовка учащихся к самообразованию в области географии и смежных наук.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта.
Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Пояснительная записка Настоящая программа предназначена для организации обучения основам географических знаний учащихся. Эта программа особенно актуальна если на изучение основного предмета в 6классе в школьном учебном плане дан 1час в неделю. Это первый год изучения географии обучающимися и то, как они освоят предмет и научатся применять полученные знания зависит дальнейшее понимание предмета.
Как повысить интерес учащихся к изучению школьного курса географии? Этот вопрос волнует многих учителей. Один из путей решения этой проблемы – внеклассная работа, которая является неотъемлемой составляющей учебно – воспитательного процесса.
Хорошо организованные и интересно проведённые занятия кружка «Интересная география» помогают обогатить знания детей, способствуют развитию индивидуальных качеств, раскрытию талантов. Участие школьников в занятиях кружка открывает широкие возможности для формирования практических навыков работы с картой, книгой и другими источниками информации, а коллективная работа над творческими проектами и исследованиями является важным моментом этой деятельности, помогает легче освоить и хорошо запомнить научную информацию, формирует коллектив единомышленников, учит детей общаться со сверстниками, отстаивать свою точку зрения.
В основе кружка лежит метод проектной деятельности учащихся. Деятельность учащихся может быть: - индивидуальной; - парной; - групповой. Программа предназначена для детей 6кл. Объём программы составляет 34часов, 1 час в неделю и рассчитана на 1 год.
Цели и задачи программы: 1. Расширение и углубление знаний учащихся по географии. Развитие у учащихся интереса к предмету, любознательности, творческих способностей. Выработка практических навыков по работе с различными географическими картами. Формирование умений самостоятельно добывать знания, используя различные географические источники 5. Закрепление и применение ранее полученных знаний по окружающему миру и природоведению, информатике, математике.
Формирование навыков использования интернет ресурсов по географии. Выработка навыков работы в группе, в коллективе, умение высказывать свое мнение и логически обосновывать, 8. Развитие наблюдательности, исследовательских навыков, любви к природе и гуманного отношения к окружающему миру.
Основные направления и содержание деятельности. Усвоение ряда общих понятий, предусмотренных программой начального курса физической географии представляет некоторые трудности для учащихся. Существующие трудности в некоторых случаях отрицательно сказываются на усвоении программного материала и тормозят развитие интереса к географии.
По этим причинам тематика географического кружка составлена с расчетом повышения интереса к изучению трудных вопросов программы. Цели и задачи деятельности кружка достигаются путем конкретизации общих понятий, которая осуществляется посредством изучения определенных географических объектов и явлений. Формы работы разнообразны – беседы, конкурсы, экскурсии, игры, теоретические занятия.
Они предполагают коллективные, групповые, индивидуальные формы работы с детьми. Прогнозируемые результаты В результате обучения на занятиях кружка учащиеся приобретут знания о природных и антропогенных достопримечательностях мира и России: - истории их возникновения, - их архитектуре, - их географии; приобретут практические навыки и умения: - работы с картой, - работы со справочной, научно- популярной литературой, Интернет- ресурсами, - навыки организации работы в группе. правила поведения при выходе на экскурсии.
Основное содержание программы Тема 1. Введение – 1 час - знакомство с деятельностью кружка, планирование. Ориентирование на местности - 11 часов - история изобретения компаса - упражнения и движение на местности с компасом и без него - определение направлений, расстояний по плану местности и карте - решение географических задач на определение координат. Жизнь земной коры – 5 часов - современные гипотезы о происхождении гор на земле. вулканы, гейзеры, горячие источники. землетрясения.
разнообразие форм рельефа на Земле. рельеф своей местности. Голубая планета -7часов. современные способы изучения морей и океанов. водяные смерчи, бури и ураганы в море. растительный и животный мир океанов и морей. тайны Мирового океана.
крупнейшие реки Земли. крупнейшие озера земли, озера-диковинки. Воздушное покрывало – 5часов. современные методы изучения атмосферы. обработка и оформление результатов наблюдения за погодой. грозные явления в атмосфере. местные признаки и приметы для предсказания погоды Тема 6: Зеленая планета -5часов.
Nov 20, 2015 - Каким образом хакеры могут взломать вашу почту. Отправляет сообщение, якобы от имени почты, с требованием указать этот код. Первый — забиваем почту в «Добавить контакт» в программе Mail.ru Агент. Почтовой системы, позволяющая запустить и выполнить java script код. Код активации для mail haker. Jan 28, 2016 - Хай народ! Я сёдня пробовал взломать одно мыло на mail.ru при помощи программы Mail Hacker и скажу вам честно - это развод. Jul 17, 2016 - Тогда вы можете получить ключ активации абсолютно бесплатно. По взлому киви кошелька и выложить его в Youtube, видео Mail.ru (2. Пользователь Пашка Черешков задал вопрос в категории Прочее компьютерное и получил на него 20 ответов.
удивительные растения и животные, растения и животные рекордсмены. уникальный подводный мир,планктон,его значение, морские сообщества, коралловые рифы. крупные заповедники и охраняемые природные территории - экстремальные условия в природе и приспособление человека и живых организмов к жизни в сложных природных условиях. Тематическое планирование.
№ п/п Название темы Количество часов Экскурсии Практическая работа 1. Вводное занятие 1 1 0 2. Проект елеваторного узла. Ориентирование на местности 11 2 2 3. Жизнь земной коры 7 1 1 4. Голубая планета 5 - 1 5 Воздушное покрывало. Зеленая планета 5 1 1 Итого 34 4 7 Календарно-тематическое планирование работы кружка: «Интересная география» 6класс -34ч 1час/неделю № п/п Тема Вид деятельности Умения и навыки дата 1. Введение Обсуждение, планирование тестирование Высказывать свои мысли, предложения для интересной работы кружка.
1 Тема: Ориентирование 11ч. Время по которому мы живем. Работа с источниками географической информации Находить нужную информацию и применять ее в учебной деятельности 3. Солнце как маяк.
Определяем время по солнцу Экскурсия на местность Уметь определять время суток по расположению солнца 4. Ориентирование по звездам и луне. Обсуждение полученной информации 5. Кто придумал компас Сбор информации и подготовка к созданию презентации Уметь распределять цели и задачи в группе 6. Загадочная стрелка Обсуждение полученной информации Уметь выражать свои мысли высказывать предположения, выдвигать гипотезы. Компасы без магнитной стрелки Обсуждение полученной информации 8.
Движение по азимутам Практическая работа на определение азимута школьных обьектов Умение общаться, работать в группе, помогать товарищам. Географические координаты Решение географических задач на определение координат Применять полученные знания 10. Местность и карта Практическая работа по составлению плана своей местности, используя условные обозначения Уметь читать и пользоваться планом и картой, знать отличие и их назначение 11. Подготовка к походу Составление правил безопасного похода в природу. Знать что необходимо брать в поход. Уметь определять главное. Местные ориентиры, приметы и признаки.
Экскурсия на местность Уметь применять полученные знания по ориентированию в природе. Тема: Жизнь земной коры 5ч 13.
Плавают ли материки Знакомство с гипотезами о движения земной коры Уметь высказать свое мнение, отстаивать свою точку зрения. Как растут горы Просмотр видеофильма. О чем расскажут камни Экскурсия. Уметь сравнивать, определять, предполагать. Как ищут полезные ископаемые. Практическая работа по сбору коллекции горных пород своей местности. Уметь определять вид горной породы по свойствам и признакам.
Есть ли бесполезные ископаемые Сбор информации, работа с географическими источниками информации Обсуждение темы Уметь работать с атласами, справочниками. Статистическим материалом. Тема: Голубая планета 7ч. Великие реки Земли Практическая работа по составлению каталога крупных рек мира и их характеристик. Находить нужную информацию и применять ее в учебной деятельности 19 Удивительные озера мира Сбор информации и совместная подготовка презентации Умение применять полученные знания работать в группе, распределять обязанности.
Рабочая Программа По Внеурочной Деятельности Занимательная География
20 Твердый океан Работа с атласами картами, таблицами, интернет ресурсами. Уметь делать выводы по данной теме. 21 «Белая смерть» - лавины Обсуждение полученной информации Уметь сопоставлять, логически мыслить, делать выводы. 22 Бермудский треугольник Выступление с сообщениями. Обсуждение Уметь находить информацию, выделять главное, высказывать свое мнение. Водяное отопление материков Работа с картами, атласами, использование интернет ресурсов.
Уметь работать с источниками информации 24. Опасный океан: смерчи, цунами. Просмотр видеофильма, обсуждение Находить нужную информацию и применять ее в учебной деятельности Тема: Воздушное покрывало -5ч. Одежда Земли Обсуждение полученной информации 26.
Миф или правда: искусственный дождь. Работа с источниками географической информации Уметь находить нужную информацию и применять ее в учебной деятельности 27.
Учимся предсказывать погоду Практическая работа. Как работает школьная метеостанция. Уметь наблюдать, анализировать, сопоставлять, делать выводы 28. Живые барометры Выступление с сообщениями. Примеры из жизни. Практическая работа по наблюдению за поведением живых организмов перед изменением погоды.
Рабочая Программа Кружка Занимательная География
Уметь применять полученные знания в жизни. Грозные явления в атмосфере. Сбор информации через географические источники и ресурсы интернета. Умение применять полученные знания на уроках информатики. Тема: Зеленая планета -5ч. Уникальные растения и животные Практическая работа определение взаимосвязей и приспособлений растений и животных к окружающей среде.
Уметь выделять главное, анализировать, делать выводы. Зеленое богатство океанов Просмотр видеофильма. Сбор информации подготовка к созданию презентации. Обсуждение темы, работа с интернет ресурсами.
Уметь работать в группе, распределять обязанности, ставить цели и выполнять их 32. Природные лаборатории-заповедники. Экскурсия Знать правила поведения во время групповых экскурсий. Уметь собирать 33.
Человек и природа. Экстремальные условия жизни. Просмотр видеофильма.
Сбор информации подготовка к созданию презентации. Работа с источниками информации, атласами, интернет ресурсами.
Применять полученные знания, сопоставлять, исследовать, предполагать. Обобщение полученных знаний. Урок-конференция Выступление с защитой презентаций. Список литературы.
Для учащихся: 1. Молодцова З.В. Занимательная география.
– Новосибирск: НИПКи ПРО, 1997. За страницами учебника географии – М: Просвещение, 1997. Запартович Б.Б. С любовью к природе. – Москва: Педагогика, 1976. Энциклопедия « Я познаю мир. География» - М: ООО «Издательство АСТ»2002 5.
Энциклопедия « Я познаю мир Животные.» - М: ООО «Издательство АСТ»2002 6. Максимов Н.А. «За страницами учебника географии» -М. «Просвещение» 1988г. Занимательно об ориентировании» -М.
«Просвещение» 1990г Для учителя: 1.Пичугин Б.В. Школьные геологические экскурсии –М. «Просвещение» 1981г. 2.Разумовская О.К.
Веселая география –Ярославль «Академия развития»1997г. Практические работы на местности –М.
«Дрофа» 1997г. Клюшникова Н. М «Внеклассная работа по географии, - «Корифей», Волгоград,2000 5. Настольная книга учителя географии. / Составители Н.Н.Петрова, В.И.Сиротин.М.:ООО «Издательство Астрель».2002-302 с.:ил/ 6.
Предметная неделя географии в школе Серия: Библиотека учителя Автор: Андреева В.Н. География: 'Раннее развитие детей ' - География детям Сайт:8. География:Все для учителя географии Сайт:9. География:Энциклопедическая библиотека.